Zega, I. S. . (2025) “DAMPAK MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN TATA BAHASA YANG BAIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA”, Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 5(2), hlm. 830–835. doi: 10.37081/jipdas.v5i2.2595.