Sa’idah N, Reffiane F, Maryati M. PENGARUH PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) TERHADAP HASIL BELAJAR LITERASI ALAM DAN SOSIAL SISWA KELAS VB SDN PANDEANLAMPER 03 SEMARANG. JIPDAS [Internet]. 30 Mei 2025 [dikutip 17 Januari 2026];5(2):1294-300. Tersedia pada: https://jipdas.jurnalcenter.com/index.php/JIPDAS/article/view/2752